Ve dnech 16.–20. března 2026 jsem se zúčastnila zahraniční mobility v rámci programu Erasmus+, která se uskutečnila v Německu, ve městě Chemnitz. Hlavní náplní pobytu bylo stínování na gymnáziu Julius-Adolph-Stöckhardt-Gymnasium, kde jsem měla možnost sledovat výuku a fungování školy z pohledu zahraničního pedagoga.
Mým mentorem byl Tobias Röhner, vedoucí učitel komise anglického jazyka, který mi po celou dobu pobytu poskytoval odborné vedení a umožnil mi nahlédnout do koncepce výuky angličtiny na vyšším stupni německého gymnázia. Konkrétně jsem byla přítomna výuce žáků 11.–13. tříd, což mi umožnilo porovnat přístupy k výuce cizího jazyka a inspirovat se metodami práce i organizací hodin.
Součástí programu byla také odpolední odborná exkurze v autoservisu, kdy nás majitel osobně provedl celým provozem a seznámil nás s činnostmi servisu, včetně zajišťování odtahových služeb pro město. Ve spolupráci se žáky z jiných zemí spatřoval velkou perspektivu, a to zejména z hlediska odborného rozvoje a mezinárodní výměny zkušeností.
Součástí pobytu bylo také seznámení s městem Chemnitz, včetně zkamenělého lesa starého přibližně 290 milionů let, busty Karla Marxe a Červené věže, nejstarší dochované stavby města. Klidnější stránku města nabídla procházka zámeckým parkem s výhledem na zámek a kolem budovy bývalé městské tržnice.
Celý pobyt v Chemnitzu byl přínosný nejen po odborné stránce, ale také z hlediska inspirace, sdílení zkušeností a rozvoje mezinárodní spolupráce, která je jedním z hlavních cílů programu Erasmus+.
Zpracovala: Ing. Zuzana Balková
Ve dnech 16.–20. března 2026 jsem se zúčastnil zahraniční mobility v rámci programu Erasmus+, která se uskutečnila v Německu, ve městě Chemnitz. Hlavní náplní pobytu bylo stínování ve školícím centru pro odborný výcvik FUU Sachsen, kde jsem měl možnost sledovat praktickou výuku a systém učňovského školství v Německu.
Mým mentorem byl Nico Lützner vedoucí učitel praktické výuky autoopravárenských oborů, díky kterému jsem mohl sledovat způsoby praktické výuky automechaniků, seznámit se s koncepcí a plánováním praktické výuky a ocenit špičkové vybavení dílen. Konkrétně jsem byl přítomen výuce žáků 1. ročníku, což mi umožnilo porovnat přístupy k výuce základních mechanických znalostí a dovedností a inspirovat se metodami práce i organizací hodin.
Jeden den jsem stínoval i hodinu výuky IKT na gymnáziu, v rámci seznámení se se způsoby teoretické výuky technických předmětů. Inspirativní byl přístup ke spolupráci se žáky v průběhu výuky.
Součástí programu byla také odborná exkurze v autoservisu, kdy nás majitel osobně provedl celým provozem a seznámil nás s činnostmi servisu, včetně zajišťování odtahových služeb pro město. Ve spolupráci se žáky z jiných zemí spatřoval velkou perspektivu, a to zejména z hlediska odborného rozvoje a mezinárodní výměny zkušeností.
Součástí pobytu bylo také seznámení s městem Chemnitz, předně návštěva muzea saských vozidel, kde jsem se seznámil s historií výroby motorových vozidel v regionu a dále prohlídka průmyslového muzea Chemnitz, umístěného v bývalé slévárně, kde byla předvedena celá historie i současnost největšího průmyslového města v Sasku, většina strojů byla předváděna v chodu, expozice byla velmi interaktivní. Průmyslové památky jsem prohlížel i při procházkách městem, například nejdelší historický ocelový viadukt v Německu z roku 1909.
Celý pobyt v Chemnitzu byl přínosný nejen po odborné stránce, ale také z hlediska inspirace, sdílení zkušeností a rozvoje mezinárodní spolupráce, která je jedním z hlavních cílů programu Erasmus+.
Zpracoval: Ing. Leoš Voltr
